• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: сценаристика (список заголовков)
21:45 

Детские травмы

И вновь о триггерах...

Сегодня отказалась играть в "правду или действие". Вот прям отвращение какое-то к этому почувствовала.

Покопалась.

@темы: покопушки, сценаристика

11:40 

Под рукой

Думаю, некоторые картинки должны быть под рукой.



Вот скачала я их себе на компьютер и вспомнила слова Маши о том, что надо все это знать, уметь использовать, но цель сего - выработать свой собственный алгоритм: построение сеттинга, персонажа, даже истории.
А я что? Я только перенимаю. Беру всё из разных мест, даже и не усваиваю толком, потому что память девичья и использовать негде.

В общем надо что-то делать. Надо творить, чтобы навыки вырабатывать. Чтобы всё это драгоценное не забывалось, чтобы недостатки находились, что мозг - мозг гребаный и застывший - работал!

вот так вот, товарищи

@темы: геймдев, сценаристика

16:32 

tvtroupe продолжение

О менторах странных замолвите слово


Не знаю, почему их даже в русских сообществах называют менторами. Почему не наставник? А-ах, слишком много английских слов. Нора Галь во мне бушует, но я её немного усмирю и попробую сказать, что ментор - это нисавсем наставник, так как у слова "наставник" слишком положительные коннотации. А вот у ментора, видать, нет, потому что вон сколько видов у него - и не самый приятных.

1) Трикстер-ментор
Такой тип ментора, чьи действия кажутся бесполезными, вялыми, странными, но они порождают ценный урок.
Пример: Флемет в Веке Дракона 2 или Рафики в Короле льве.
И правда ведь:

Simba: What was that for?
Rafiki: It doesn't matter! It's in the past! ... The past can hurt. But the way I see it, you can either run from it, or learn from it. *swings again, Simba ducks this time*


2) Коварный ментор
Подтип трикстера-ментора, но выглядящий совсем как антагонист большую часть произведения.
Пример: Северус Снейп!

3) Циничный ментор
Этот ментор на самом деле не беспокоится о герое: ему плевать на его развитие и, возможно, он вообще не хочет ему помогать. Но он (по разным причинам) все же ему помогает. И постепенно может стать настоящим ментором.
Пример: мастер Шифу из Кунг-фу панды

4) Ментор "Старший брат"
Этот ментор - хороший друг для героя. Он заботится о нем и всегда приходит на помощь советом или делом. Обязательно старше героя (скорее ментально, нежели физически). Защищает героя от необдуманных поступков, может действовать как пряником, так и кнутом.
Примерчики: Хан Соло для Люка. А еще Шепард для Гарруса или Тали.
А еще...

Пока достаточно. Но менторов дохерища еще на самом деле. Буду продолжать.

@темы: тропы, сценаристика

16:02 

Начало твтроупс

Сумбурный конспект того, что успею сегодня понять:

1) Actually, I Am Him - тот персонаж, которого все ищут, оказывается совсем не таким, как предполагалось. Эдвард Элрик, например. Или Люк, я твой отец, но это уже совсем другая история. Наиболее крутой эффект достигается тогда, когда искомый предмет другого пола, вида, внешности и т.п.
2) Appeal to Obscurity - такой ход, при котором двое людей, к примеру, ведут дискуссию. Один из них хочет совершить какой-либо странный, бездумный поступок, например, а другой пытается его отговорить. И того он спрашивает: слышал ли ты когда-либо про мистера икс? Второй отвечает: нет! А первый: вот именно!
И поинт в том, что этот самый мистер икс тоже когда-то сделал подобную глупость, который хочется сделать участник дискуссии. И сейчас о нем никто не слышит, так как он мертв :3
Ну и куча вариаций.
Приведу примерчики:

From What a Girl Wants:
Glynnis: Look what happened to Olivia Nixon when she went to China last summer.
Clarissa: Who's Olivia Nixon?
Glynnis: Exactly.


А это инверсия приема:
Norrington: You are without a doubt the worst pirate I have ever heard of.
Jack Sparrow: But you have heard of me.

@темы: тропы, сценаристика

15:14 

Эскапизм

Недавно, значит, узнала слово "эскапизм". Мой великолепный английский не позволил мне понять, что это значит, и я была вынуждена заглянуть на вики. Прочитала, значит. Поняла, что эскапизм - это моё. Ну и забыла.

Сегодня же был первый вебинар мастер-группы в Нарраторике. Домашним заданием было заполнить некий опросник, который я благополучно не заполнила. Сложные вопросы: уникальный опыт, свои недостатки, факторы этих недостатков. Я кое-что про себя подумала, конечно, но это так - на отъебись. На вебинар пришла неготовая, и Маша начала вещать сама: она-то опросник заполнила, хотя и не целиком.
Не буду сильно распространяться, но вновь прозвучало слово "эскапизм". Маша - эскапист. Я - тоже. Вот только как оказалось, причины у нас разные.
Чужие причины раскрывать не буду, а вот о своих я знатно задумалась.

Ведь началось всё это не недавно. В детстве еще. Когда именно? В школе.
Помню, как засыпала в кровати каждый божий день (без преувеличения) и мечтала проснуться в другом мире - магическом, фэнтезийном, да чтоб еще и магией внезапно владела. Просила кого-то об этом и говорила, что не буду я жалеть ничего: расставания с родителями, с друзьями, ничего.
Не перекинуло меня в другой мир, ну и ладно. Поживу пока в этом.
Но причина? Причина-то где?
От родителей получила столько любви! Вагон и маленькую тележку. Всё у меня было, так чего же не хватало? Какая "трагедия" так сильно звала меня покинуть сей мир?
И я вспомнила. Я это забываю сейчас, но тогда это для меня было настоящим ужасом.
Мне казалось, что родители не могут мной полностью гордиться. Ругали меня даже за четверки. Аж до слёз. Только пятерку в школе получай - иначе нельзя. Сложно что ли домашнее задание перепроверить? Выучить всё?

И вот я и начала придумывать другие миры: такие, где я уже сразу что-то могу, по "мановению волшебной палочки". Где я делаю то, что мне нравится, и у меня это получается! И там, сейчас я поняла это, не спроста не было бы моих родителей. Я ни разу не задумывалась, как их туда перенести, в этот волшебный мир. Я перейду одна - и всё тут. Без них.
Почему? Так именно потому что боялась того же самого: ругания за "четверки". Не самого ругания, а недовольства. Ожидания от меня лишь идеального.
Я хотела от этого сбежать.
А что происходит с этим сейчас, сложно разобраться.
Я уже не строю миров и не мечтаю сбежать. Я, слава богам, выжила в этой школьной войне, и теперь живется мне легче.
Но и об этом еще надо будет подумать.

П.С.
Зачем всё это? Зачем мне это писать?
Для себя в психологическом плане и профессиональном. Я сама - свой инструмент в сценаристике. Наше тело - наш главный инструмент. И наши эмоции. Это важно. Надо залезть в себя, что уметь залезать в других. Или хотя бы касаться таких вот болезненных нарывов, что вот-вот разорвуться от одного прикосновения, чтобы дергать за ниточки.
А еще просто стиль надо развивать, ага.

@темы: самокопание, сценаристика

laternea

главная